活动目标： 

　　1. 学习用拇指和食指合作撕纸条，锻炼手部小肌肉。 

　　2. 尝试将撕好的纸条粘贴在指定区域，感受色彩搭配的乐趣。 

　　活动准备： 

　　• 背景图：画有白云和彩虹轮廓的白纸（轮廓内分6段，分别标注红、橙、黄、绿、蓝、紫）。 

　　• 彩色手工纸（红、橙、黄、绿、蓝、紫，裁成10cm×5cm的小方块）、固体胶、托盘（每人一份）。 

　　• 彩虹图片或视频，轻音乐。 

　　活动过程： 

　　1. 导入：出示彩虹图片，提问“彩虹有哪些颜色？像什么？”引导幼儿观察彩虹的色彩和形状。 

　　2. 示范讲解： 

　　◦ 教师示范撕纸：“用小手捏住纸的两边，轻轻撕开，变成一条小彩带。” 

　　◦ 示范粘贴：“把彩带背面涂上胶，贴在和它一样颜色的彩虹轮廓里，轻轻按一按。” 

　　3. 幼儿操作： 

　　◦ 鼓励幼儿自己撕纸（撕不整齐没关系，重点在尝试），教师巡回帮助能力弱的幼儿。 

　　◦ 提醒幼儿将纸条贴在对应颜色区域，不超出轮廓。 

　　4. 结束：展示幼儿作品，一起欣赏“小彩虹”，表扬敢于尝试的幼儿。 

　　活动延伸：用撕贴的彩色纸条装饰“小雨伞”“花朵”等简单图案。 

　　中班手工活动：《黏土小动物——毛毛虫》 

　　活动目标： 

　　1. 学习用黏土搓长条、团圆，组合成毛毛虫的身体和头部。 

　　2. 尝试用辅助材料（如活动眼睛、小树叶）装饰，表现毛毛虫的特征。 

　　活动准备： 

　　• 各色超轻黏土（红、绿、黄等）、活动眼睛、小树枝（或牙签剪短）、树叶碎片。 

　　• 毛毛虫图片或绘本（如《好饿的毛毛虫》），垫板（每人一块）。 

　　活动过程： 

　　1. 导入：讲述《好饿的毛毛虫》片段，提问“毛毛虫是什么样子的？有几条腿？身体是什么形状？” 

　　2. 示范制作： 

　　◦ 取一块黏土，放在手心搓成“长长的面条”（身体），再取一小块搓成圆（头部）。 

　　◦ 将头部粘在身体一端，用小树枝做触角，贴上活动眼睛，用树叶碎片做“脚”。 

　　3. 幼儿操作： 

　　◦ 鼓励幼儿选择喜欢的颜色，自由搓揉黏土，组合毛毛虫身体（可长可短）。 

　　◦ 引导幼儿用辅助材料装饰，教师帮助固定易掉落的部件（如眼睛）。 

　　4. 分享：请幼儿介绍自己的毛毛虫“吃了什么颜色的食物”，将作品放在“草地”背景图上展示。 

　　活动延伸：用黏土制作毛毛虫的“食物”（苹果、香蕉等），丰富场景。 

　　大班手工活动：《废旧材料拼贴——小汽车》 

　　活动目标： 

　　1. 利用废旧材料（瓶盖、纸筒、吸管等）组合粘贴，创造性制作小汽车。 

　　2. 学习合理搭配材料，发展想象力和动手协调能力。 

　　活动准备： 

　　• 废旧材料：酸奶盖（车轮）、卷纸筒（车身）、吸管（车灯/天线）、彩色卡纸（车窗）、瓶盖（方向盘）。 

　　• 剪刀（幼儿安全剪）、双面胶、胶棒、颜料（可选，用于涂色）、托盘。 

　　• 各种汽车图片（轿车、卡车、公交车），范例作品（用废旧材料制作的小汽车）。 

　　活动过程： 

　　1. 导入：出示汽车图片，讨论“汽车有哪些部分？（车身、车轮、车窗……）”，再出示范例，引导幼儿观察“这些汽车是用什么做的？” 

　　2. 设计与示范： 

　　◦ 提问：“你想做一辆什么车？用哪些材料做车轮和车身？”鼓励幼儿自由构思。 

　　◦ 教师简单示范组合方法：卷纸筒做车身，酸奶盖粘在两侧当车轮，吸管剪短粘在车头做车灯，卡纸剪出车窗贴上。 

　　3. 幼儿创作： 

　　◦ 幼儿自主选择材料，按自己的想法制作，教师鼓励创新（如用牙膏盒做卡车车厢）。 

　　◦ 提醒使用剪刀时注意安全，鼓励同伴间互相帮忙。 

　　4. 展示与游戏：将幼儿制作的小汽车放在“赛道”上，一起玩“汽车比赛”游戏，分享自己的设计思路。 

　　活动延伸：用更多废旧材料（纸盒、瓶盖、布料）制作“交通工具博览会”（飞机、轮船等）。