一、学校简介

　　【学校情况简述】刘斌小学始建于1956年，是梁子镇省级贫困村刘斌村所辖唯一一所村办小学，服务范围为刘斌村十一个村民小组，人口1580人。学校占地面积10700平方米，建筑面积880平方米（教学用房及教学辅助用房595平方米，生活服务用房101平方米）。固定资产342600元。教学仪器设备总值27000元，图书3500余册，学生课桌150套。学校现有附属幼儿园一个班、一至五年级五个班，共六个班，在校学生数为110人。在编在岗教师8人。其中一级教师8人，占专任教师的100％；校级骨干教师3人，镇级骨干教师1人，区教学能手1人；本科学历3人，百分之百的教师高于规定学历；教师平均年龄45岁，学校拥一支有有活力、富有朝气中年教师队伍。

　　【教师队伍建设】 学校自2012年焦早凤老师被评为梁子镇首届骨干教师以来，先后又涌现出王靓、陈俊涛、施春梅等教师被评为刘斌小学学科骨干教师以及德育骨干教师，优质骨干教师队伍不断发展，中青年教师不断成长。

　　2017年，王靓老师获得梁子湖区教育教学大赛学科展示二等奖。2018年焦早凤老师被评为镇级学科带头人。2019年焦早凤、陈俊涛、施春梅等教师在梁子镇举办的“讲述廉洁故事,诵读廉政经典”诵读经典展示活动中，指导的《廉政之所见》诵读节目获得梁子镇二等奖。

　　【教科研工作】目前我校筹备课题一个，那就是全校教师参与的“学困生干预项目研究”，我校教师正积极参与之中。

　　【校园设施建设】学校非常重视校园文化建设，于2012年区教育局支持投入80多万元进行了综合维修、附属园新建；2013年投入6万元进行厕所新建，2018年投入1.5万元进行“厕所革命”提升工程；先后投入30万元进行学校围墙防震加固；2012年进行操场改造；2016年以来区教育局、中心学校又拨款4余万元再次加强学校校园文化建设，让孩子们在美观舒适的环境里健康快乐成长。

　　在信息化建设方面学校由1995年配备第一台计算机开始，硬件与软件设备不断更新改造， 2013年以来教师班班通实现全覆盖，教师办公电脑两台。。

　　【学生发展】 刘斌小学作为有着63年发展历史的学校，以较为优质的教学向上一级学校长岭中学输送着合格且优质的生源。63年来我校毕业生100％合格，无一例辍学现象。

　　【校训】 1993年校训：“诚实、团结、勤奋、向上”，沿用至2008年，伴随着社会和学校的发展，校训于2008年改为¨诚实、勤奋、健康、向上”，沿用至今。

　　【校徽】由长岭中学陈清元老师于2018年帮助设计完成，全体师生以及家长正在审议之中。

　　【校歌】 校歌于1993年创编完成2018年后由王靓老师作曲，刘贞池老师等作词重新创编使用。

　　【校章】校章于1997年初次编写，2012年进行重新修订并实施。

　　【办学理念】洗涤心智，磨砺品行，铺筑成长

　　前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。”刘斌小学就是希望学生们的意志能像钢铁一般坚强，在融入社会生活的过程中，最重要的是要拥有健康的心态，养成良好的习惯。

　　学校的教育责任首先是帮助学生洗涤心智。人的一颗心就宛如一个透明的玻璃杯，只有在不断地洗涤中，心灵才能充满友爱与善良，才能充满感恩与包容。学校就像一个过滤器，能够帮助学生过滤掉一切负面地、消极的、污秽的杂质，让学生吸收正面的、积极的、洁净的营养。小学阶段，学生的心智虽然天真但还不成熟，学校作为开发学生心智的第一道关卡，要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生的心智在保留那一份纯真童心的同时再多一份成熟。

　　学校的教育责任其次是帮助学生磨砺品行。小学阶段最重要的成长是建立与养成良好的道德品质和行为习惯，所以才有“童蒙养正”和“养成教育”之类的说法。受时代环境的影响，现在的学生被爱包裹得严严实实，在顺境中过得潇潇洒洒，缺少百折不挠、自强不息的意志磨炼。同时以往的生活与家庭环境使学生的行为习惯很随性，不太注重规矩和礼节。作为学校，有责任让每个学生都成为品行端正的人。教育的本质是教会学生做人，因此，学校就像辛勤的园丁，不停地进行修剪，为的就是让每个“人”立得住，站得直，行得正。

　　学校的教育责任最终是要为学生铺筑成长之路。小学是学生进入校园生活的第一个阶段，也是各项智能全面开发与成长的关键时期。作为学校，要成为每个学生梦想成真的发动机和加油站，给予学生前进的动力和希望，教给他们扎实的知识，教会他们多样的能力，培养他们健康的心态，赋予他们优良的品质。当每个学生离开校园时，学校最希望看到的是他们全面和谐的成长。

　　二、刘斌小学控辍保学机制落实情况

　　依据梁子湖区东沟派出所数据统计，刘斌小学2018年秋学龄少年（儿童）（统计时间：2003年9月1日起至2012年8月31日止新生儿童）总数222人，全部入学，辍学学生为“0”。

　　我们学校的目标是学龄人口全部入学。义务教育入学率100%；义务教育巩固率、毛入学率达全省平均水平。我们的具体做法以辖区刘斌村为单位建立学龄人口信息管理台账，摸清学龄人口父母或其他监护人等相关信息，建立控辍保学教师包保和走访长效机制，建立控辍保学动态监测通报机制；加强学校辖区内流动儿童、留守儿童、家庭经济困难儿童、残疾儿童等重点群体就学情况的监控；落实辍学学生劝返、登记和书面报告制度，保障义务教育阶段贫困家庭学生“一个不少”全部入学。

　　三、刘斌小学建档立卡贫困生学生资助落实情况

　　2018年春资助资金发放工作：刘斌村义务教育阶段学生2018年春季学期共发放资助资金2.6375万元，资助小学生34人，初中生15人；

　　2018年秋季资助资金发放工作：刘斌村义务教育阶段学生2018年秋季学期共发放资助资金2.4125万元，资助小学生28人，初中生17人；

　　2019年春资助资金发放工作：刘斌村义务教育阶段学生2019年春季学期共发放资助资金2.1875万元，资助小学生25人，初中生15人；（同2019年秋季相比，其中有5名学生在区外已享受）

　　截止2019年春季学期，我村义务教育建档立卡贫困生学生资助资金发放全到位，没有一名学生辍学。

　　我们学校的工作目标是困难学生全程资助。健全家庭经济困难学生资助政策体系，实现从小学到初中义务教育的学生资助全覆盖，确保不让一名家庭经济困难学生因贫失学。

　　我校的具体做法是：

　　（一）加强组织领导

　　学校成立教育精准扶贫工作领导小组和工作专班，推进教育精准扶贫工作的落实。班级签订责任状，实行包保责任制和“一生一责任人”的帮扶机制。学校负责人对口帮扶班级，班级科任老师对口帮扶学生，确保每个班级有扶贫联系人、每个贫困家庭学生有帮扶负责人，精准帮扶，一包到底。

　　（二）加强信息管理

　　学校与所辖贫困村联系，依据所辖贫困村提供的精准扶贫对象户，组织教师入户摸查，建立贫困家庭学生花名册。全村范围内的每一个贫困家庭、每一个贫困生建立相应的信息资料，并根据实际情况进行动态管理。加强学生资助工作与精准扶贫工作的高度对接，在确定资助对象时，优先考虑精准扶贫对象，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用。

　　（三）加强资金管理

　　1、申请受理。按照各个学段学生资助政策要求，将各学段建档立卡贫困学生指标分配到各中小学，各中小学组织学生填报受助学生申请表，附相关精准扶贫建档立卡佐证材料，报中心学校审核，再报区教育局核批。

　　2、审核公示。按照公开、公平、公正的原则，学校评审小组对各校的受助学生进行初审，并进行不少于5个工作日的公示，区教育局对受助学生进行核批时，将在区政府信息网站公示受助学生名单，接受社会监督。

　　3、资金发放。区教育局汇总各学段免学费、免课本费资金及受助学生名单，报区财政局审核和区政府审批后，由区财政局将免学费、免课本费资金直接拨付到相关学校，学校先免后补；同时，建立精准扶贫个人助学金银行卡发放制度，由区财政局将精准扶贫个人助学金直接发放到贫困学生银行卡。

　　4、检查监督。建立“校级自查、镇级复查、区级抽查”的教育精准扶贫检查制度，重点检查资金使用、工作成效等。通过通报、约谈、督办等方式，合理使用抽查结果。同时建立信息公开制度，通过媒体、网站、公示栏等方式，向社会公开教育扶贫资金安排、工作进展等情况，接受社会和群众监督。强化责任追究制度，对弄虚作假、套取骗取或违规使用扶贫资金的，依法依规严肃处理。

　　四、刘斌小学办学条件改善情况

　　2012年区教育局支持投入80多万元进行了综合维修、附属园新建；2013年投入6万元进行厕所新建，2018年投入1.5万元进行“厕所革命”提升工程；先后投入30万元进行学校围墙防震加固；2012年进行操场改造；2016年以来区教育局、中心学校又拨款4余万元再次加强学校校园文化建设，让孩子们在美观舒适的环境里健康快乐成长。

　　在信息化建设方面学校由1995年配备第一台计算机开始，硬件与软件设备不断更新改造， 2013年以来教室班班通实现全覆盖，教师办公电脑两台。刘斌小学基本实现优质资源“班班通”、宽带网络及标准化课桌椅全覆盖，基本实现信息化技术与教育融合。在安保设备方面学校安装了校园监控设备、一健式报警装置、配齐了“安防八件套”， 同时配齐配足桌椅、图书等教育学设施和后勤直饮水等生活设施。

　　总之，在区教育局、中心学校的大力关心支持下，学校办学条件得到明显改善。

　　四、刘斌小学教师队伍建设情况

　　在编在岗教师8人。其中一级教师8人，占专任教师的100％；校级骨干教师3人，镇级骨干教师1人，区教学能手1人；本科学历3人，百分之百的教师高于规定学历；教师平均年龄45岁，学校拥一支有有活力、富有朝气中年教师队伍。

　　学校自2012年焦早凤老师被评为梁子镇首届骨干教师以来，先后又涌现出王靓、陈俊涛、施春梅等教师被评为刘斌小学学科骨干教师以及德育骨干教师，优质骨干教师队伍不断发展，中青年教师不断成长。

　　2017年，王靓老师获得梁子湖区教育教学大赛学科展示二等奖。2018年焦早凤老师被评为镇级学科带头人。2019年焦早凤、陈俊涛、施春梅等教师在梁子镇举办的“讲述廉洁故事,诵读廉政经典”诵读经典展示活动中，指导的《廉政之所见》诵读节目获得梁子镇二等奖。

　　五、刘斌小学在发展存在的问题

　　近几年来，刘斌小学作为梁子镇省级贫困村刘斌村所辖唯一一所村办小学，在区教育局、中心学校的大力关心支持下，紧紧围绕创办公平而有质量的教育目标，坚持教育优先发展战略，持续加大资金投入，办学条件显著改善，义务教育健康发展，教师队伍素质整体提高，教育教学质量稳步提升。但同时教育发展不平衡不充分的问题日益凸显，亟待切实加以解决。

　　一是教育教学设施不达标。学校没有多媒体教室，没有科学实验室，没有休音美功能室，没有规范的运动场地；

　　二是教育教学设备不达标。学校缺少休音美器材、科学实验器材、教师办公电脑；

　　三是缺少必要的生活设施、设备。学校没有教师周转房，学校食堂不达标，缺少必要的设备。（随着梁子镇经济社会发展，梁子镇人口越来越集中在镇中心，又因长岭小学校区的限制，容纳不了更多的学龄儿童，刘斌小学必将分担长岭小学部分学龄人口就读。同时刘斌小学教师逐渐走向老年化，学校务必要增加教师，新建教师周转房、学校食堂。）

　　尊敬的各位领导，事业兴衰维系于教育，教育发展决胜于未来。我校教育事业正面临着难得的发展良机，敬请领导们继续一如既往地大力指导、支持、关心刘斌小学教育事业发展。

　　教书育人使命崇高、责任重大。我们刘斌小学将在省厅、市、区教育局、中心学校的坚强领导下，继续肩负起传播文明、塑造灵魂的神圣使命，在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面以身作则。坚持德育为先、能力为重，引导学生树立崇高的理想和崇高的情操，促进学生素质的全面提高，以更加良好的状态、更加务实的作风、更加开阔的视野，扎实工作，开拓进取，不断开创刘斌小学教育事业发展新局面，实现刘斌小学跨越发展，以优异成绩向建国70周年献礼！

  详见附件